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Booste ta créativité

Développer la capacité d’inventer de nouvelles idées et solutions

Objectif pédagogique

  • Se détendre pour accueillir de nouvelles informations

  • Observer, réguler les freins internes et développer sa bienveillance

  • Distinguer les mécanismes favorisant la créativité

  • Pratiquer des méthodes favorisant la créativité individuelle et collective

  • Expérimenter en appréciant la valeur des apports extérieurs

À l’issu de cette formation les participants ou la structure renforceront leur capacité à élaborer de nouvelles idées, de nouveaux concepts pour faire face aux défis professionnels et personnels.

  • Prérequis : aucun

  • Public concerné :  toutes personnes qui souhaitent découvrir et ou développer sa capacité à créer et s’approprier un processus créatif individuelle ou collectif

  • Durée :  21 h  

  • Dates : nous contacter

  • Date limite d’inscription : le 15 du mois précèdent le début de la formation

  • Lieu : à déterminer

  • Prix :  1490€ 

 

  • Parcours : Nos formations sont indépendantes et complémentaires.

  • À partir de chaque module, nous sommes en mesure de concevoir un parcours de formation individualisée et adaptée au projet personnel ou professionnel de chaque participant.

 Méthode pédagogique
 

La méthode pédagogique est centrée sur des allées et venues entre contenus théoriques et questionnements en rapport avec la situation professionnelle des stagiaires. 

 

  • L’expérience individuelle vers le collectif 

  • L’alternance des exposés de concepts, d’outils et de méthodes

  • Une approche intégrative, participative et collaborative


Moyens permettant de suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats
 

  • La validation des acquis de la formation, la compréhension des thèmes abordées et l’évolution des compétences se fait tout au long de l’action par un système de questions/réponses, d’exercices, évaluations, mise en situation de questionnaires et d’échanges entre les participants et le formateur.

  • Évaluation d’entrée en formation

  • Feuilles d’émargements

  • Evaluation des acquis

  • Formulaires d’évaluation de la formation


Contenu de la formation
 

Moyens techniques : 

Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation

Documents supports de formation projetés

Création d’un espace numérique dédié

Aucune interruption de service : les formateurs sont disponibles via le moyen de communication utilisé par ces derniers et selon les horaires qui vous seront indiqués

Documentations :

La ressource documentaire de ce module est composée, de ressources en ligne, de documents écrits et visuels et d’une bibliographie sur les thématiques abordées

Livrables :

mise à disposition en ligne des documents supports à la suite de formation

Attestation de suivi de la formation

Diminuer le stress pour accueillir de nouvelles informations

Pratiquer des exercices corporels

Comprendre les effets du stress sur soi

Apprendre à se détendre

Pratiquer la méditation

Se sortir de ses freins pour réaliser

Comprendre les effets du jugement

S’exercer au « no jugement »

S’habituer à la nouveauté, à la perte de repères

Potentialiser ses nouvelles compétences

Pratiquer le dessin instantané à partir d’une tâche

Pratiquer la technique de Léonard de Vinci

Percevoir le potentiel des apports des autres

Développer sa sérendipité : découvrir par hasard et y voir un intérêt

Être créatif en groupe

Créer un brainstorming

Distinguer les valeurs, les croyances, les stratégies et les activités

Créer un MindMapping

Expérimenter, construire et recycler

Apprendre une méthode de feedback bienveillante

Créer son propre projet à partir d’un MindMapping

Présenter son projet

Notre intervenant est certifié dans le domaine dans lequel il intervient

C2F

+590 690 766 188 -  c2f.antilles@gmail.com  - https://www.c2f-antilles.com

                  11, DOMAINE DE COMPEROU- CHEMIN DE PAPIN- 97170 PETIT BOURG

      SIRET : 890765902 00014 NDA : 01 97 34400 97 CET ENREGISTREMENT NE VAUT PAS AGRÉMENT DE L'ÉTAT

DOCUMENT INTERNE REF : C2F-FTF021

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